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École primaire Pierre Girault _ THENAY

by Classe de CP/CE1

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  • Petits Contes Musicaux ((CP/CE1))
    Sheet Music + Digital Album

    Livrets réalisés par les enfants lors de l'Atelier ZAMZAM.

    Compilation des histoires qu'ils ont inventées et mises en musique.
    Instruments : boïtes à sons, voix et effets. Illustrations à quatre mains.
    Reliure à la machine à coudre, textes par transparence sur papier calque.

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    Sold Out

1.
LA FORÊT ENCHANTÉE \°!! Rigolote ^*^~ Licorni {+}"" Momo ;;=;; Lapinou ^^\/^ Le Guépard-Homme Il était une fois, dans une forêt enchantée, un Guépard affamé, qui se lêchait les babines. Il voulait manger Lapinou. Momo faisait de la musique avec son violon. Licorni dansait et Rigolote agitait ses tentacules. Le Guépard tenait Lapinou dans ses griffes, mais comme il n'aimait pas la musique, il se boucha les oreilles. Alors Lapinou s'enfuit et alla rejoindre la fête. Fin de l'histoire L i l é n a M é l o é C l o é S i m o n A i d e n
2.
TOMINOU ET LES TROIS ANIMAUX (/) Chien_Rhinocéros *** Arc-en-ciel ~/\~ Licornette {{#}} Tominou Il était une fois trois animaux : Chien, Rhinocéros et Licornette, qui se promenaient dans un paysage avec l'Arc-en-ciel. Tout à coup, un monstre arrive, c'est Tominou. Il vient les chercher pour les manger. Ils ont peur du grand monstre. Ils courent vers une maison en briques. Une fois dans la maison, ils ferment la porte à clef. Le monstre frappe à la porte. Les trois amis ne lui ouvrent pas. Ils mettent une casserole d'eau chaude dans la cheminée et allument le feu. Tominou s'énerve. Il monte sur le toit et entre par la cheminée. Mais ils se brûle les fesses dans l'eau bouillante. Alors il remonte par la cheminée et s'enfuit vers la rivière. Les trois amis sont contents. Ils sortent de la maison et vont jouer dehors. E v a M a r a M é l i a N i c o l a s
3.
DEUX GENTILS ET DEUX MÉCHANTS \^^^ Barionix ("") Monstre Tom /*\* Jolie-Petite-Fleur -/-- Louki Il était une fois, deux méchants : Barionix et Monstre-Tom et deux gentils qui s'appelaient Jolie-Petite-Fleur et Louki l'Écureuil. Les Méchants voulaient attaquer la Fillette qui est très très sensible. Mais Louki la protège. Il pousse un cri et lance un éclair. Alors les Méchants renoncent et repartent dans la forêt. Les Gentils montent dans un avion pour partir loin d'ici. N o l h a n T h é a C a n d i c e L e o n
4.
LES NOUVEAUX AMIS <3 Aurore ::..:: Dinosaure +°+ Un Robot "^`" Boule-de-Poil °--° Vélo-robot Aurore est partie se promener. Elle rencontre un Dinosaure, un Robot et une Boule-de-Poil. Ils ont envie de jouer ensemble. Aurore a des nouveaux amis. Boule-de-Poil se roule dans le jardin, et saute sur le dos de Dinosaure, qui a un peu peur et qui appelle Robot. Vélo-Robot fait la course et fait des sauts. Boule-de-Poil continue de sauter partout. Aurore sourit, ils sont amis. Fin A m a n d i n e M a t h é o M i g u e l W a r r e n D i e g o
5.
PÉPÉ EST SAUVÉ \=/ Timette :<:::::> Gli /--\ Cheval-d'Arçon [[[[]]]] Exploser le creeper C'est l'histoire de Timette, la dame de l'hôpital, qui soigne un Pépé qui s'appelle Gli. Un jour, un Creeper menace de faire exploser l'hôpital. Mais Cheval-d'arçon n'est pas d'accord, alors il balance un couteau. Le Creeper saigne et explose en l'air. Timette a réussi, elle a sauvé le Grand-père. Et le cheval est content J u l i e t t e K y l i a n E l y n e M a t h i s

about

Petits Contes Musicaux réalisés par la Classe de CP/CE1 lors de l'Atelier ZAMZAM. Initiation à la musique expérimentale et à la culture D.I.Y.

Les enfants ont écouté des disques et des cassettes. Ils ont fait du "fieldrecording" et du "rummaging".

Ils ont fabriqué une "BOÎTE À SONS". Instrument électro-acoustique à cordes, percussion et ressorts. Ils ont joué et enregistré des boucles et composé une pièce sonore.

Ils ont créé chacun un personnage, puis par groupes, ils ont inventé une histoire, qu'ils ont ensuite illustrée et mise en musique.

Ils ont enfin assemblé un livret (reliure à la machine à coudre, textes par transparence sur papier calque), réunissant les contes et les dessins, accomplissement de l'ensemble du processus créatif.

www.zamzamrec.org/ATELIERS.html

credits

released May 26, 2020

Merci à Séverine et Annette!

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ZAMZAMREC propose des ateliers dédiés à l'exploration musicale, plastique et numérique, axés sur la recherche et la connaissance de soi, du son et des autres. Les Ateliers ZAMZAM sont pensés comme un espace de liberté et d’apprentissage, comme un territoire propre à l'imagination et à l'expression. ... more

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